BAETA, A. M. B. Pressupostos teóricos e implicações práticas do modelo SAEB - 2001. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 25, p. 23–42, 2002. DOI: 10.18222/eae02520022190. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2190. Acesso em: 12 mar. 2025.