MENDES, V. Participação da sociedade na definição dos rumos da Escola Pública: manter ou eliminar a reprovação?. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 18, n. 36, p. 7–30, 2007. DOI: 10.18222/eae183620072097. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2097. Acesso em: 27 jul. 2024.