BORTOLOTTI, Silvana Ligia Vincenzi; ANDRADE, Dalton Francisco de. Aplicação de um Modelo de Desdobramento Graduado Generalizado - GGUM da Teoria da Resposta ao Item. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 18, n. 37, p. 157–188, 2007. DOI: 10.18222/eae183720072094. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2094. Acesso em: 6 jul. 2026.