HAWERROTH, J. L.; HEKIS, H. R.; QUEIROZ, J. V.; QUEIROZ, F. C. B. P. Estratégias acadêmicas como alternativas de avaliação de desempenho docente. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 22, n. 48, p. 53–75, 2011. DOI: 10.18222/eae224820111989. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/1989. Acesso em: 19 dez. 2024.