MARCELINO, L. V.; RECENA, M. C. P. Possíveis influências do novo Enem nos currículos educacionais de química. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 23, n. 53, p. 148–177, 2012. DOI: 10.18222/eae235320121919. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/1919. Acesso em: 5 fev. 2025.