BAUER, A. Avaliação de impacto de programas de formação docente em serviço: uma proposta metodológica. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 23, n. 53, p. 104–125, 2012. DOI: 10.18222/eae235320121917. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/1917. Acesso em: 22 dez. 2024.