TAVARES, C. Z. Teoria da resposta ao item: uma análise crítica dos pressupostos epistemológicos. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 24, n. 54, p. 56–76, 2013. DOI: 10.18222/eae245420131902. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/1902. Acesso em: 22 dez. 2024.