Villas Bôas, F.L., Chalub Martins, L. e Soares Neto, J.J. 2019. Contribuições da Theory-Driven Evaluation para avaliação do Pibid. Estudos em Avaliação Educacional. 30, 73 (maio 2019), 70–102. DOI:https://doi.org/10.18222/eae.v30i73.5852.