Lima, N. da C.M., Bonamino, A.M.C. de and Pontes, L.A.F. 2018. The (in)equality of knowledge in the literacy cycle. Estudos em Avaliação Educacional. 29, 70 (Apr. 2018), 78–106. DOI:https://doi.org/10.18222/eae.v0ix.4050.