[1]
Dos Santos, D.D. et al. 2017. Mais é menos? O impacto do Projeto 6º Ano Experimental – SME/RJ. Estudos em Avaliação Educacional. 28, 69 (dez. 2017), 718–747. DOI:https://doi.org/10.18222/eae.v28i69.3795.