Alves, J.J.F.M. e Cabral, I. 2015. Os demónios da avaliação: memórias de professores enquanto alunos. Estudos em Avaliação Educacional. 26, 63 (dez. 2015), 630–662. DOI:https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3690.