Freitas, M.A. de O. et al. 2015. Construindo instrumentos de avaliação para prática do aluno em cuidados intensivos/emergência. Estudos em Avaliação Educacional. 26, 63 (dez. 2015), 716–740. DOI:https://doi.org/10.18222/eae.v26i63.3103.