[1]
Neubauer, R., Davis, C. e Espósito, Y.L. 1996. Avaliação do processo de inovações no ciclo básico e seu impacto sobre a situação de ensino-aprendizagem na Região Metropolitana de São Paulo. Estudos em Avaliação Educacional. 13 (jun. 1996), 35–64. DOI:https://doi.org/10.18222/eae01319962290.