Mildne, T. e Silva, A. da 2002. O ENEM como forma alternativa ou complementar aos concursos vestibulares no caso das áreas de conhecimento Língua Portuguesa e Literatura: relevante ou passível de refutação?. Estudos em Avaliação Educacional. 25 (jun. 2002), 43–76. DOI:https://doi.org/10.18222/eae02520022191.