TY - JOUR AU - Alcântara, Caio Mário Guimarães AU - Loureiro, Maria João AU - Linhares, Ronaldo Nunes PY - 2021/11/26 Y2 - 2024/03/29 TI - Avaliação como aprendizagem: conceptualização e mapeamento de estudos JF - Estudos em Avaliação Educacional JA - Estud. Aval. Educ. VL - 32 IS - SE - Artigos DO - 10.18222/eae.v32.7560 UR - https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/7560 SP - e07560 AB - <p>Apresenta-se uma revisão sistemática da literatura sobre a Avaliação como Aprendizagem (AcA), modelo no qual o aluno torna-se o centro da avaliação do próprio percurso de aprendizagem. A revisão considera os procedimentos de Cardoso, Alarcão e Celorico (2010) e Faria (2016). Foi estabelecido um protocolo para seleção de um <em>corpus </em>de 11 artigos. A pesquisa teve dois objetivos: mapear a produção acadêmica sobre a AcA, considerando período de surgimento do conceito, estudos publicados até o presente, autores de referência e revistas em que os artigos foram publicados; e analisar a conceptualização da AcA dos autores de referência. Infere-se que AcA é um conceito recente e que os estudos relacionados têm sido publicados sobretudo na última década, centrados no ensino básico.</p> ER -