TY - JOUR AU - Laevers, Ferre PY - 2014/08/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Fundamentos da educação experiencial: bem-estar e envolvimento na educação infantil JF - Estudos em Avaliação Educacional JA - Estud. Aval. Educ. VL - 25 IS - 58 SE - Tema em Destaque DO - 10.18222/eae255820142794 UR - https://publicacoes.fcc.org.br/eae/article/view/2794 SP - 152-185 AB - <p>O modelo da educação experiencial é o resultado de um projeto inspirado na abordagem rogeriana. Seu principal foco é a perspectiva da criança, buscando identificar os tipos de experiência que o ambiente de aprendizagem oferece e como essas experiências podem ser otimizadas. Uma das principais contribuições desse modelo está na identificação de dois indicadores-chave de qualidade, bem-estar e envolvimento, que oferecem uma medida reveladora do poder do processo e esclarecem como as crianças avançam. Como consequência, o conhecimento sobre o contexto educacional apresenta uma série de princípios e práticas que podem ser vistos como um caminho para aumentar os níveis de bem-estar e envolvimento das crianças. Esse modelo vai além da relação processo e contexto, articulando os resultados do processo educativo. Aqui, inspirados por Piaget, o conceito de aprendizagem significativa foi desenvolvido em conexão com uma visão holística sobre resultados e competências.</p> ER -