Oliveira, Marcos da Rocha. “Em Quê O ‘alfabeto Das colisões’ Pode Servir a Pesquisadoras Em educação?”. Cadernos de Pesquisa 54 (setembro 9, 2024): e11257. Acesso em julho 6, 2026. https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/11257.