Scherer, Renata Porcher. « Modes De Constitution De l’enseignement brésilien: Traditionalisme, compétence Technique Et Bonnes Pratiques ». Cadernos de Pesquisa 50, no. 175 (novembre 18, 2019): 274–293. Consulté le octobre 1, 2025. https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6535.