Dornelles, Priscila Gomes, et Ileana Wenetz. « Une Approche genrée Du Projeto Gênero E Diversidade Na Escola ». Cadernos de Pesquisa 49, no. 173 (octobre 9, 2019): 226–243. Consulté le octobre 3, 2025. https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6074.