Silva, A. M. da y Silva, S. M. da (2022) «Escuelas resilientes: indicadores de la literatura y de proyectos de escuelas de frontera», Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 52, p. e08438. Disponible en: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/8438 (Accedido: 27 julio 2024).