Silva, A. M. da e Silva, S. M. da (2022) “Escolas resilientes: indicadores a partir de literatura e de projetos de escolas de fronteira”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 52, p. e08438. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/8438 (Acessado: 22 abril 2026).