Osti, A. e Tassoni, E. C. M. (2019) “Afetividade percebida e sentida: representações de alunos do ensino fundamental”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 49(174), p. 204–220. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6575 (Acessado: 22 dezembro 2024).