Bastos, A. e Ferrão, M. E. (2019) “Análise da retenção escolar através de modelos multinível: um estudo em Portugal”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 49(174), p. 270–289. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6131 (Acessado: 16 julho 2024).