Marcelo, C. e Vaillant, D. (2017) “Políticas e programas de indução na docência na América Latina”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 47(166), p. 1224–1249. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/4322 (Acessado: 17 julho 2024).