Thurler, M. G. e Perrenoud, P. (2006) “Cooperação entre professores: a formação inicial deve preceder as práticas?”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 36(128), p. 357–375. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/401 (Acessado: 20 abril 2026).