Pletsch, M. D. (2015) “Deficiência múltipla: formação de professores e processos de ensino-aprendizagem”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 45(155), p. 12–29. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2752 (Acessado: 16 julho 2024).