Ferrada, D., Turra, O. e Villena, A. (2013) “Currículum transformador de formación inicial para profesores en contextos de vulnerabilidad social”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 43(149), p. 642–661. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2669 (Acessado: 22 dezembro 2024).