Silva-Peña, I., Salgado Labra, I. e Sandoval, A. (2013) “Modelo de asesoría a escuelas centrado en el acompañamiento docente”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 43(148), p. 240–255. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/258 (Acessado: 16 julho 2024).