Momo, M. e Costa, M. V. (2010) “Crianças escolares do século XXI: para se pensar uma infância pós-moderna”, Cadernos de Pesquisa. São Paulo, 40(141), p. 965–991. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/157 (Acessado: 22 julho 2024).