Dorvillé, Luís Fernando Marques, e Sandra Lúcia Escovedo Selles. 2016. “Criacionismo: Transformações históricas E implicações Para O Ensino De Ciências E Biologia”. Cadernos De Pesquisa 46 (160). São Paulo:442-65. https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3581.