RODRÍGUEZ-VENEGAS, Andrea Alejandra; VILLAGRA-BRAVO, Carolina Pilar; ARAVENA-KENIGS, Omar Andrés. Ressignificação da avaliação-aprendizagem como prática de liberdade. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 54, p. e10121, 2024. DOI: 10.1590/1980531410121. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/10121. Acesso em: 18 ago. 2026.