CASTORINA, J. A. Teoria psicogenética da aprendizagem e a prática educacional: questões e perspectivas. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 88, p. 37–46, 1994. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/914. Acesso em: 16 jul. 2024.