REZNIK, Gabriela; MASSARANI, Luisa. Mapeamento e importância de projetos para equidade de gênero na educação em STEM. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 52, p. e09179, 2022. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/9179. Acesso em: 13 set. 2026.