MELO, L.; CABALLERO, A.; SOTO-ARDILA, L. M.; MELO, D. A dimensão curricular como componente do conhecimento didático do conteúdo. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 50, n. 175, p. 210–233, 2019. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6526. Acesso em: 16 jul. 2024.