BASTOS, A.; FERRÃO, M. E. Análise da retenção escolar através de modelos multinível: um estudo em Portugal. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 49, n. 174, p. 270–289, 2019. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6131. Acesso em: 16 jul. 2024.