RIVERO, P.; PELEGRÍN, J. Que história é considerada relevante pelos futuros professores de educação infantil?. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 49, n. 172, p. 96–120, 2019. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/5428. Acesso em: 16 jul. 2024.