FERRADA, Donatila; VILLENA, Alicia; DEL PINO, Miguel. Os professores devem ser formados em políticas educacionais?. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 48, n. 167, p. 254–279, 2018. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/4740. Acesso em: 15 ago. 2026.