FERRADA, D.; VILLENA, A.; DEL PINO, M. Os professores devem ser formados em políticas educacionais?. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 48, n. 167, p. 254–279, 2018. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/4740. Acesso em: 22 dez. 2024.