CAMPOS, A. C. de O. Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 34, n. 123, p. 730–734, 2004. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/471. Acesso em: 5 fev. 2025.