DURAND, Marc; SAURY, Jacques; VEYRUNES, Philippe. Relações fecundas entre pesquisa e formação docente: elementos para um programa. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 35, n. 125, p. 37–62, 2005. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/435. Acesso em: 9 set. 2026.