THURLER, Monica Gather; PERRENOUD, Philippe. Cooperação entre professores: a formação inicial deve preceder as práticas?. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 36, n. 128, p. 357–375, 2006. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/401. Acesso em: 26 ago. 2026.