BRAGA, S. S.; MITOZO, I. B.; TADRA, J. As funções educativas dos e-parlamentos: uma análise longitudinal do caso brasileiro. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 46, n. 162, p. 1192–1215, 2016. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/3645. Acesso em: 16 jul. 2024.