LESTER, Luis Ajagan; SÁEZ, Gonzalo; MUÑOZ, Carlos; RODRÍGUEZ, Guillermo; CÓRDOVA, Rodrigo Cea. Docentes principiantes e os processos de recontextualização em contextos de vulnerabilidade. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 44, n. 154, p. 960–980, 2014. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2871. Acesso em: 26 ago. 2026.