PLETSCH, M. D. Deficiência múltipla: formação de professores e processos de ensino-aprendizagem. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 45, n. 155, p. 12–29, 2015. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/2752. Acesso em: 16 jul. 2024.