GOLDBERG, Maria Amélia Azevedo. Psicologia educacional e educação: uma relação teoricamente eficaz, porém praticamente ineficiente?. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 25, p. 17–27, 1978. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1707. Acesso em: 9 set. 2026.