CARRAHER, T. N.; CARRAHER, D. W.; SCHLIEMANN, A. D. Na vida, dez; na escola, zero: os contextos culturais da aprendizagem da matemática. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 42, p. 79–86, 1982. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1552. Acesso em: 16 jul. 2024.