SEPÚLVEDA CASTILLO, L. A.; PAULET PIEDRA, N. Formação e representações das práticas de leitura de textos escolares. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 55, p. e12075, 2025. DOI: 10.1590/1980531412075. Disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/12075. Acesso em: 19 maio. 2026.