Díaz Díaz, M. ., Echegoyen Sanz, Y., & Martín Ezpeleta, A. (2023). Au prealable d’enseigner à lire: Métacognition en lecture et formation des enseignant.e.s. Cadernos De Pesquisa, 53, e09108. Consulté à l’adresse https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/9108