TY - JOUR AU - Freire, Ismael Antônio PY - 1987/11/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Ações da militância negra na superestrutura do Estado JF - Cadernos de Pesquisa JA - Cad. Pesq. VL - IS - 63 SE - Currículo: propostas experiências de implantação DO - UR - https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1274 SP - 67-68 AB - <span style="font: 13px/normal verdana, arial; color: #000000; text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; background-color: #ffffff;">Este texto faz parte de um conjunto de artigos arrolados sob o título Currículo: Propostas e Experiências de Implantação. As várias tentativas de implantação de Estudos Africanos - como disciplina ou tópico de disciplina - no currículo escolar foi o foco norteador das comunicações e dos debates agrupados neste tema. Assim, foram analisados os fundamentos que balizam as propostas que estão sendo implantadas, relatados os avanços e as dificuldades vividos neste processo de implantação. Observou-se uma ampliação do debate sobre o currículo que convém a uma escola não racista através da discussão sobre a produção, seleção e transmissão do conhecimento no sistema de ensino.</span> ER -