v. 19 n. 39 (2008)

Artigos

• Avaliação Institucional: a busca pela integração dos resultados

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082467

  Adelina de Oliveira Novaes, Luciana Barbosa Musse

  9-28

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• Auto-Avaliação Institucional: uma discussão em processo

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082468

  Clarilza Prado de Souza, Anamérica Prado Marcondes, Sandra Ferreira A. Costa

  29-48

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• Concepções sobre a Avaliação Escolar

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082469

  Mary Stela Ferreira Chuieire

  49-64

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• Livro Didático e Aprendizado de Leitura no Início do Ensino Fundamental

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082470

  Lúcia Helena Gazóle de Oliveira

  65-90

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• A Virtude do Erro: uma visão construtiva da avaliação

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082471

  Eleonora Diniz da Silva

  91-114

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• Formação Docente e a Nova Visão da Avaliação Educacional

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082472

  Ana Maria Porto Castanheira, Mary Rosane Ceroni

  115-130

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• Avaliação e Qualidade na Educação Superior: tendências na literatura e algumas implicações para o sistema de avaliação brasileiro

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082473

  Marco Guilherme Bravo Burlamaqui

  133-154

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• Crianças Contaminadas por Chumbo: estudo comparativo sobre desempenho escolar

  DOI: https://doi.org/10.18222/eae193920082474

  Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues, Lígia Ebner Melchiori, Tánia Grecy Martins do Valle

  155-180

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