Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 45, n. 157: jul./set.2015 Crianças bolivianas na educação infantil de São Paulo: adaptação, vulnerabilidades e tensões Resumo  PDF
Marcos Cezar de Freitas, Ana Paula Silva
 
n. 114 (2001) O dever e a aspiração em crianças brasileiras. Resumo  PDF
Heloisa Moulin de Alencar-Murta, Antonio Carlos Ortega, Alessandro Fazolo Cezário, Rodrigo Bissoli Miranda, José Carlos Gomes
 
n. 28 (1979) Assistência ao pré-escolar: uma abordagem crítica. Resumo  PDF
Maria M. Malta Campos
 
n. 31 (1979) Implicações éticas provenientes da utilização de crianças como sujeito de pesquisa. Resumo  PDF
Manuela Carneiro da Cunha, Maria de Fátima Pacheco Jordão, Maria Nilde Mascellani, Ruth Cardoso, Marisa Lobo Costa, Rosa Maria S. Macedo, Rosa Maria Fisher Ferreira, Sergio Lima
 
v. 40, n. 141 (2010) Teoria do bem-estar das crianças. Resumo  PDF
Leena Alanen
 
v. 40, n. 141 (2010) Reconsiderando a nova sociologia da infância. Resumo  PDF
Alan Prout
 
n. 91 (1994) Infância e cidadania Resumo  PDF
Maria Lygia Quartim de Moraes
 
n. 114 (2001) Desenvolvimento moral: a polidez segundo as crianças. Resumo  PDF
Yves de La Taille
 
n. 93 (1995) Proposta metodológica de combate ao racismo nas escolas Resumo  PDF
Ana Lúcia Eduardo Farah Valente
 
n. 31 (1979) O menor ainda minimizado pela lei brasileira. Resumo  PDF
José Gregori
 
v. 40, n. 141 (2010) A convenção internacional sobre os direitos da criança: debates e tensões. Resumo  PDF
Fúlvia Rosemberg, Carmem Lúcia Sussel Mariano
 
n. 111 (2000) O cuidado como elo entre saúde e educação. Resumo  PDF
Damaris Gomes Maranhão
 
v. 36, n. 129 (2006) A Educação no asilo dos expostos da Santa Casa em São Paulo: 1896-1950. Resumo  PDF
Moysés Kuhlmann Júnior, José Fernando Teles da Rocha
 
n. 31 (1979) Sexualidade infantil e práticas repressivas. Resumo  PDF
Carmen Lucia M. Barroso, Maria Cristina Aranha Bruschini
 
n. 31 (1979) Propostas educacionais das instituições de menores carentes no estado de São Paulo. Resumo  PDF
Walter E. Garcia
 
v. 37, n. 132 (2007) Autodeclaração de cor e/ou raça entre escolares paulistanos(as). Resumo  PDF
Edmar José da Rocha, Fúlvia Rosemberg
 
n. 15 (1975) Relação entre sexo da criança e aspirações educacionais e ocupacionais das mães Resumo  PDF
Maria M. Malta Campos, Yara Lúcia Esposito
 
v. 39, n. 136 (2009) Órfãos tutelados nas malhas do judiciário (Bragança-SP, 1871-1900). Resumo  PDF
Ana Cristina do Canto Lopes Bastos, Moysés Kuhlmann Jr.
 
n. 21 (1977) Programa Alfa: um currículo de orientação cognitiva para as primeiras séries do 1º grau inclusive crianças culturalmente marginalizadas visando ao processo ensino-aprendizagem. Resumo  PDF
Ana Maria Poppovic
 
n. 106 (1999) Estratégias de comunicação em situação poliádica de creche. Resumo  PDF
Eulina da Rocha Lordelo, Ana Maria Almeida Carvalho
 
n. 21 (1977) Percepção social em crianças: estereótipos sexuais na percepção da família. Resumo  PDF
Marília Graciano, Tereza R. N. da Silva, Elza L. Guarido
 
n. 107 (1999) Linguagem, cultura e alteridade: imagens do outro. Resumo  PDF
Neusa Maria Mendes de Gusmão
 
n. 24 (1978) Enriquecimento verbal em crianças marginalizadas. Resumo  PDF
Euza Maria de Rezende Bonamigo, Nilva Carmen Postal Bristoti
 
n. 109 (2000) O desenvolvimento do texto dissertativo em crianças da 4ª série. Resumo  PDF
Sérgio Antonio de Silva Leite, Ana Marisa de Campos Vallim
 
v. 40, n. 141 (2010) Infância e política. Resumo  PDF
Jens Qvortrup
 
n. 87 (1993) O discurso sobre criança de rua na década de 80. Resumo  PDF
Fúlvia Rosemberg
 
n. 58 (1986) Os jovens e as mudanças estruturais na década de 70: questionando pressupostos e sugerindo pistas Resumo  PDF
Felícia Reicher Madeira
 
n. 29 (1979) Efeitos da estimulação escolar na realização de crianças em vários estados nutricionais Resumo  PDF
Jovelina Brazil Dantas
 
n. 31 (1979) A criança como objeto da medicina. Resumo  PDF
Marisa C. Lobo da Costa
 
n. 59 (1986) A constituinte e a educação da criança de 0 a 6 anos. Resumo  PDF
Maria Machado Malta Campos
 
n. 29 (1979) Nutrição, nível socioeconômico e desenvolvimento cognitivo de pré-escolares em Aracaju Resumo  PDF
Elvidina Nabuco Macedo
 
n. 116 (2002) Autoria e autorização: questões éticas na pesquisa com crianças. Resumo  PDF
Sonia Kramer
 
n. 63 (1987) Centro de cultura negra do Maranhão. Resumo  PDF
Silvia Cristina Costa Leite
 
n. 30 (1979) A escola, a criança culturalmente marginalizada e a comunidade. Resumo  PDF
Ana Maria Poppovic
 
n. 95 (1995) Os domínios social e não-social da cognição e a "lógica" das representações ideológicas. Resumo  PDF
Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur
 
n. 34 (1980) Os mini-campeões Resumo  PDF
Carlos Eduardo Negrão
 
v. 35, n. 125 (2005) Em busca de metodologias investigativas com as crianças e suas culturas. Resumo  PDF
Ana Cristina Coll Delgado, Fernanda Müller
 
n. 6 (1972) Fatores ambientais, classe social e realização escolar na marginalização cultural. Resumo  PDF
Ana Maria Poppovic
 
n. 63 (1987) O negro no livro didático e a prática dos agentes de pastoral negros. Resumo  PDF
Vera Regina Santos Triumpho
 
n. 31 (1979) Meninos trabalhadores Resumo  PDF
Zahidé Machado Neto
 
n. 96 (1996) Crianças na cidade: políticas públicas e universo cultural. Resumo  PDF
Jaquelina de Camargo
 
n. 34 (1980) Desenvolvimento da capacidade de identificação perceptiva em pré-escolares. Resumo  PDF
Elionora Delwing; Koff, Euza Maria de Rezende Bonamigo
 
n. 10 (1974) Estudo da evolução de alguns conceitos espaciais em pré-escolares Resumo  PDF
Ana Maria Poppovic
 
n. 63 (1987) A indecisão dos pais face à percepção da discriminação racial na escola pela criança. Resumo  PDF
Henrique Cunha Júnior
 
n. 104 (1998) Recontando histórias: vozes e silêncios de meninos de rua. Resumo  PDF
Mary Júlia Martins Dietzsch
 
n. 39 (1981) As tendências da mudança social e educativas na América Latina. Resumo  PDF
German W. Rama
 
v. 36, n. 129 (2006) Políticas integradas de educação e cuidado infantil: desafios, armadilhas e possibilidades. Resumo  PDF
Lenira Haddad
 
n. 14 (1975) Desnutrição e cognição. Resumo  PDF
Yara Lúcia Esposito
 
n. 63 (1987) A criança negra: identidade étnica e socialização. Resumo  PDF
João Baptista Borges Pereira
 
n. 104 (1998) A construção da noção de direitos humanos em crianças e adolescentes. Resumo  PDF
Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur, Juan Delval, Cristina Del Barrio, Maria Angelis Espinosa, Javier Breña
 
n. 39 (1981) O pré-escolar e as classes desfavorecidas. Resumo  PDF
Zaia Brandão, Miriam Abramovay, Sonia Kramer
 
n. 73 (1990) Raça e oportunidades educacionais no Brasil Resumo  PDF
Carlos A. Hasenbalg, Nelson do Valle Silva
 
n. 31 (1979) A criança e a percepção do espaço. Resumo  PDF
Mayumi Souza Lima
 
n. 105 (1998) Promoção da qualidade e avaliação na educação infantil: uma experiência. Resumo  PDF
Débora Cristina Piotto
 
n. 44 (1983) O trabalho do menor: necessidade transfigurada em virtude. Resumo  PDF
Aparecida Joly Gouveia
 
n. 77 (1991) Raça e educação inicial. Resumo  PDF
Fúlvia Rosemberg
 
n. 31 (1979) A criança (negra) e a educação. Resumo  PDF
Maria do Carmo Luiz, Maria Nazaré Salvador, Henrique Cunha Júnior
 
n. 51 (1984) Lares vicinais em Porto Alegre: avaliação de um programa para crianças de 0 a 6 anos de idade. Resumo  PDF
Euza Maria de Rezende Bonamigo
 
v. 40, n. 139 (2010) Duas crianças cegas congênitas no primeiro ciclo da escola regular. Resumo  PDF
Fernando Jorge Costa Figueiredo
 
n. 80 (1992) Raça e educação: uma articulação incipiente. Resumo  PDF
Regina Pahim Pinto
 
n. 31 (1979) A criança escrava na literatura de viagens. Resumo  PDF
Maria Lúcia de Barros Mott
 
n. 51 (1984) Lidando pobremente com a pobreza: análise de uma tendência no atendimento a crianças "carentes" de 0 a 6 anos de idade. Resumo  PDF
Maria Aparecida Ciavatta Franco
 
v. 40, n. 140 (2010) Políticas sociais de atendimento às crianças e aos adolescentes no Brasil. Resumo  PDF
José Roberto Rus Perez, Eric Ferdinando Passone
 
n. 80 (1992) Educação infantil: crescendo e aparecendo. Resumo  PDF
Maria M. Malta Campos, Lenira Haddad
 
n. 31 (1979) Alguns aspectos da audiência infantil aos meios de comunicação. Resumo  PDF
Grupo de Mídia de São Paulo
 
n. 51 (1984) A criança marginalizada para os Piagetianos brasileiros: deficiente ou não?. Resumo  PDF
Maria Helena Souza Patto
 
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