Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão.

Anna Maria Pessoa de Carvalho, Maria Elisa Resende Gonçalves

Resumo


O objetivo principal deste artigo é discutir o uso das gravações em vídeos, das aulas dos professores que estão em cursos de formação continuada, como uma estratégia facilitadora da reflexão desses mesmos professores sobre sua aula. A inovação que propusemos em nosso curso foi trazer as aulas dos professores para os nossos encontros. Ao fazer com que os professores discutam e reflitam sobre suas próprias ações damos a oportunidade do questionamento e da tomada de consciências de suas concepções sobre diferentes aspectos do ensino e da aprendizagem. Os dados de uma pesquisa realizada durante um curso de formação continuada são analisados.

Palavras-chave


Educação Continuada; Formação de Professores; Meios Auxiliares de Ensino; Vídeo

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